Carta em tempo de pandemia — Oficina de expressão escrita

Redige uma carta dando conta do que mais importante se passou durante estas semanas. Num texto muito bem elaborado e criativo (de 180 e 240 palavras) deves referir os seguintes pontos:

- como tens ocupado o teu tempo;

- as circunstâncias atuais de pandemia  em que o nosso país vive;

- as tuas preocupações e teus maiores desejos;

- etc.

Escreve-a numa página Word, mas antes faz o rascunho, no teu caderno, e verifica:

·       se está bem elaborada;

·       se não tem erros ortográficos;

·       se o vocabulário é diversificado e bem aplicado;

·       se a pontuação e os pontos parágrafos estão bem feitos;

·    e, por fim, deves lê-la em voz alta, para te certificares de que não tem palavras ou expressões repetidas.

Bom trabalho!

Algumas cartas enviadas pelos alunos.

                                                              Guimarães, 31 de março de 2020

                                                                                                

        Olá, prima Rita!

    Espero que esta carta te vá encontrar de plena saúde, por aqui, estamos bem e as coisas vão andando.

     Como tu sabes, nestes últimos dias, tem sido muito cansativo estar em casa. As escolas fecharam devido à doença Covid-19. Infelizmente, os meus pais ainda estão a trabalhar, mas estão a cumprir ao máximo as regras de higiene. Esta doença tem vindo a afetar muito as nossas vidas, mas também dá abertura para novas experiências.

Poesia em abril — O L de Abril

O L de Abril

Foto de Eduardo Gageiro

Abril!

Fecho os olhos !

As letras voam …….. livres……….

O L no fim faz um arabesco!

Abril!

A cor …… Vermelho.

Fecho os olhos!

Surge da imagem a preto e branco, de tanques de gentes,

a flor …. Vermelha …. O Cravo!

O L volta … Livre para reconstruir um país, uma nação.

O L volta …. Livre como um pássaro.

O L volta é LIBERDADE.

2020 … Abril …. Paradoxo!

Fecho os olhos.

As letras não se mexem!

O L tenta fugir …. as outras agarram-no!

NÃO! … FICA! …. ESPERA ….!

A cor? Amarelo, vá lá saber-se porquê!!!

A flor? Nada surge na imagem a preto e branco.

Tudo está suspenso!!!

Aguarda-se, aguarda-se, aguarda-se, pacientemente, em liberdade pela Liberdade.

Aguarda-se para dar asas às letras dos outros meses.

Aguarda-se para dar cor a todas as flores!

O L voltará a dançar quando fechar os olhos.

O L da LIBERDADE voltará!

Prof.ª Armanda Gomes  18/04/2020

25 de ABRIL, hoje e sempre!

    Apesar desta efeméride ter acontecido há 46 anos, mais do que nunca precisamos de manter atuais os ideais de  ABRIL. 

         Se, hoje, vivemos em Liberdade -  um dos bens primordiais da nossa vida - isso deve-se à ação de determinados, perseverantes e corajosos Capitães de Abril que foram líderes da vontade do povo português derrubando a ditadura que grassava no nosso país, há 48 anos. Por isso, nunca os valores preconizados nessa ação heróica deverão ser esquecidos; pelo contrário, fomos dotados de um valiosíssimo legado a preservar lúcida e civicamente.

Vê esta animação denominada 25 de   abril num minuto e fica a saber,                     brevemente, sobre os antecedentes históricos   e sociais deste "Dia inicial inteiro e limpo"  como Sophia de Mello Breyner Andresen o definiu.

Ainda no âmbito da temática do Dia da Liberdade, a educadora Marta Paula sugeriu a leitura de um livro oportuno e fabuloso de Manuel António Pina,  O tesouro.Lê-o com atenção através desta hiperligação 
https://www.slideshare.net/AnaPaiva6/tesouro-histria-25-abril

Experimenta fazer o  símbolo do 25 de ABRIL, o cravo, na arte origami, seguindo estes passos que a Prof. Cândida Gonçalves sugere, utilizando o material indicado.

Dia Mundial do Livro

“Em tantos momentos da História, alguns deles bem extremos, os livros foram remos para guiar jangadas." 
José Tolentino Mendonça,“Que coisa são as nuvens”, Libroterapia in Expresso, 14 de março de 2020, p.98.

Curiosidade: Sabias que a peça de teatro O Rei Lear de Shakespeare  — que inspirou Alice Vieira na obra Leandro, o rei da Helíria — foi escrita em tempo de quarenta, durante a peste de 1606?

Lê a continuidade da crónica de José Tolentino Mendonça, que te permitirá uma excelente leitura.

Os livros são salva-vidas para todos os tempos, mas os tempos difíceis como que o explicitam melhor. A leitura é uma forma de resistir a este vírus que está a transformar tudo (a organização do quotidiano, a estabilidade económica, as prioridades políticas, a nossa psique...) e que pede o respeito escrupuloso das medidas sanitárias, mas também uma reforçada resiliência interior.

Desafio argumentativo – 22 de abril – Dia Mundial da Terra

Hoje, celebram-se os 50 anos do Dia Mundial da Terra.

Preservar e usar de forma inteligente os recursos naturais do Planeta Terra é o melhor presente que podemos dar a todos.

Qual tem sido o teu contributo nesta campanha?

Num texto argumentativo muito bem elaborado e original, procura fundamentar a tua opinião sobre a situação atual do planeta em que vivemos, os cuidados a ter na sua preservação, as iniciativas que os governantes e instituições deviam promover, e o que devemos mudar nas nossas atitudes, enquanto cidadãos ativos e empenhados.

Não te esqueças de que és muito importante para a construção de um planeta melhor e mais bem cuidado! Esta é a nossa grande Casa!

Envia o teu texto para endereço eletrónico da Biblioteca Escolar

 dafonsohenriquesbib@gmail.com 
e será publicado.

           Algumas das composições, depois de corrigidas, foram publicadas no blogue. São simples, bonitas e com uma mensagem interventiva, próprios de meninos atentos e preocupados com o meio ambiente e, por isso, esperamos que a sua vida se oriente por comportamentos assertivos e corretos.

FELIZ 50.º ANIVERSÁRIO DA TERRA!

O dia da Terra foi uma data criada pelo senador americano Gaylord Nelson, no dia 22 de abril de 1970. Nessa mesma década, nascia em Amsterdão o Greenpeace, uma das maiores organizações não governamentais em defesa do meio ambiente, composta por biólogos e ativistas ecologistas que já previam um destino nada sorridente para o planeta. A ideia principal era alertar a humanidade para a conscientização da preservação da biodiversidade do planeta. Na década de 70, assuntos relacionados à ecologia, desmatamento, preservação das espécies e o aquecimento global estavam a ser discutidos em todo o mundo.

A casa da Mosca Fosca - Atividades engraçadas para o 1.º ciclo

      Acede a esta hiperligação https://padlet.com/bibliotecas19/bdpzr3dsxq7yfdl3  

e conhecerás a história A Casa da Mosca Fosca, livro recomendado pelo PNL, para o 2.º ano, editado pela editora kalandraka.

    Realiza as atividades giríssimas sobre a história da Mosca Fosca, que é uma adaptação de um conto russo, onde interagem animais bem humorados, com uma personalidade bem vincada e cheios de expressividade.

    Diverte-te!

Hora do conto "No meu saco de histórias" - JI e 1.º ano

   Quem não gosta de ouvir uma bonita história?

  Através da hiperligação para "No meu saco de histórias", podes ouvir todos os dias, às 17 h, uma história diferente como, por exemplo De que cor é um beijinho, O Piratinha salva o Tagarela e a Escavadora e a flor , pela voz de diversas contadoras de histórias.

Desafios matemáticos

A matemática permite-nos conjugar diversão com aprendizagem. Aproveita estes desafios enviados pela Prof.ª Carla Josefino e experimenta decifrá-los.
Bom trabalho!

Zig Zag - uma bela proposta para conheceres a Vida

Clica nesta hiperligação e descobrirás como podes aprender, divertindo-te, vendo a série de animação "Era uma vez a vida"(sugestão da Prof. coordenadora dos projetos da Eco-Escola Ana Maria Gonçalves):

https://www.rtp.pt/play/zigzag/p7108/era-uma-vez-a-vida  

Educação para a Cidadania - Concurso "Uma história ou um desenho em tempos de pandemia" COVID-19

Participa neste Concurso de Cidadania patrocinado pelo Ministério da Educação.
Acede a esta hiperligação para obteres mais informações. Os prémios são atrativos
Concurso de Cidadania

Adivinha, Adivinha!

Para os mais pequeninos (recolha efetuada pela Prof.ª Cândida Gonçalves).

O que é, o que é? Será que adivinhas a que animal nos referimos? As dicas são simples, basta leres com muita atenção. Depois de adivinhares, faz um desenho, pinta-o e envia uma foto para 
dafonsohenriquesbib@gmail.com e publicaremos no blogue da biblioteca. 

1. Desliza muito lento, pois tem um grande peso.

Sua casa deve carregar e dela não se pode soltar.

Se algo o assusta, dentro de sua casa se esconderá.

                                                      Que animal é?

2. No mar, podemos encontrá-la

Engoliu Pinóquio e Gepeto sem pensar.

Se encontra a Dori, seu idioma lhe ensinará a falar.

Que animal é?

Um livro, uma vida! Contos de Montesinho

       O Dr. César Afonso, Inspector da Polícia Judiciária, esteve na  BE, em novembro, para falar aos alunos do 9.º ano, sobre vivências da sua profissão e dos livros que escreveu. A sua obra mais recente foi Contos de Montesinho, que já vai na 2.ª edição.
      Eis alguns comentários de quem leu: 

Com a leitura deste magnífico livro, realizei uma «viagem», pela minha infância e juventude, aquando das visitas aos meus tios, em Vinhais, Bragança.

Dia Internacional do Livro Infantil

"No dia 2 de abril, comemora-se em todo o mundo o nascimento de Hans Christian Andersen. ​A partir de 1967, este dia passou a ser designado por Dia Internacional do Livro Infantil, chamando-se a atenção para a importância da leitura e para o papel fundamental dos livros para a infância." Fonte DGLB, Direção Geral do Livro, Arquivos e Bibliotecas.

O tema deste ano é «Fome de palavras», aqui bem representado pela ilustração de André Letria. André Letria, 46 anos, trabalha como ilustrador desde 1992, tendo já feito também cinema de animação e cenografia para teatro. Fonte DGLAB

Tem páginas este dia
como um livro inacabado
com um perfume de infância
num capítulo ilustrado.
Moram nele as histórias,
os poemas e as lendas
que fazem de cada livro
a melhor das nossas prendas
e que não deixem esquecer
esse tempo tão feliz
em que cada um de nós
era feiticeiro e aprendiz,
colecionando heróis
com o prazer da aventura
que começa e se renova
na magia da leitura.

José Jorge Letria, Livro dos dias, Ambar, 2004

A Joaninha e a COVID - 19 — uma história para conhecer

Lê esta história infanto-juvenil, sobre os tempos atuais, da autoria de Clotilde e Rita Palma enviada pela Prof.ª Ondina Oliveira.
A JOANINHA E A COVID-19



  

Exercício de Escrita Criativa"A casa amarela"

Nota  sobre este quadro

  A Casa Amarela é uma pintura de  Vincent van Gogh, datada de setembro de 1888, que retrata a habitação onde este pintor holandês viveu, na Place Lamartine, em Arles, França. Aquando da 2.ª Guerra Mundial, o edifício foi bombardeado e, posteriormente, demolido.

             Podes ver este quadro no Museu Vincent van Gogh, em Amesterdão, na Holanda, onde se encontra a maior coleção de pinturas deste que é considerado um dos mais importantes artistas do mundo.

          Atividade de escrita criativa

          Observa atentamente esta pintura de Vincent van Gogh e inspira-te nela, para imaginares uma emocionante história, na qual integres todos os elementos que constituem uma narrativa: tempo, espaço, ação, personagens e narrador.

          O teu texto (de 180 a 240 palavras) deve contemplar momentos de descrição do espaço e das personagens, além de introdução, desenvolvimento e conclusão.

          Bom trabalho!

Publicamos alguns trabalhos que evidenciam criatividade e gosto pela escrita baseados no quadro datado de 1888 de Vincent van Gogh "A casa amarela". 
Parabéns aos talentosos alunos! Esperamos pelo teu texto.