Deixa o "Bullying" só!

A iniciativa foi cancelada como medida de prevenção face à disseminação do Corona Vírus.

Deixa o Bullying Só!” é um projeto de alerta e de prevenção do Bullying em contexto escolar, da autoria do músico João Só, desenvolvido em parceria com a empresa Betweien, Lda..

Cancelada Noite da Leitura "A magia e a palavra" e Hora do Conto

        A Noite da Leitura, evento literário organizado com o patrocínio da Associação de Pais, que ocorre na Biblioteca Escolar a demarcar o início da Semana da Leitura, este ano contaria com a presença de um  mágico e de declamador. Na senda do tema da Semana da Leitura  - "O som das palavras" - teria como lema "A magia e a  palavra".
        Devido às restrições impostas contra a expansão da COVID-19, a atividade foi cancelada.

     A Hora do Conto baseada na obra Rosalinda foi à feira de Matilde Rosa Araújo, que abrangeria todos as crianças do JI e alunos do 1.º ciclo de todo o Agrupamento, foi suspensa pelos motivos assinalados.

Queres ler?

Procura este livro de Alice Vieira na Biblioteca Escolar. A diversão está garantida!

Palestra "Sinistralidade e Física"

Promovida pelo subdepartamento de Físico-Química, os alunos do nono ano assistiram à palestra “Sinistralidade e Física”, proferida pelo agente Alberto Freitas da secção de trânsito da Polícia de Segurança Pública de Guimarães. Estas sessões visaram sensibilizar os alunos sobre a sinistralidade e a prevenção rodoviária, e demonstrar a sua relação com os conteúdos do programa de Física lecionados no nono ano. Conceitos como velocidade, atrito, distância de segurança e força de impacto ganharam uma perspetiva mais vívida, saíram dos manuais e foram trazidos para uma realidade por vezes trágica.

Semana Concelhia da Leitura

Carnaval na Biblioteca

     Na sexta feira que antecedeu o Carnaval, as crianças do pré-escolar da E.B. do Alto da Bandeira vieram à BE da escola sede, depois da ida à sala dos Professores, para com os seus disfarces e máscaras, evidenciarem a alegria desta festa.

Opinião sobre o visionamento do filme "O rapaz do pijama às riscas".

Na sequência do Dia em Memória das vítimas do holocausto, algumas turmas tiveram a possibilidade verem ou  reverem com mais profundidade o filme "O Rapaz do Pijama". Seguidamente, na aula de Cidadania, efetuaram o 

comentário crítico.

A minha opinião sobre o filme O Rapaz de Pijama às Riscas

     O filme que fui ver à biblioteca transmite uma história em que um menino e a sua família, que vivia em Berlim, foi viver para a Polónia, pois o seu pai era um comandante ao serviço de Hitler, e ficaram a morar perto de um campo de concentração. 

      A minha opinião sobre o filme é positiva porque, por um lado, o filme é fácil de compreender e, por outro lado, o filme demonstra uma realidade que infelizmente aconteceu e é preciso que seja conhecida.

     Concluindo, recomendo a visualização do filme, porque nos ensina uma lição muito importante que é que todas as pessoas são iguais e é uma tragédia quando alguém se acha superior.

                                                                                                                    Ana André, 7.º A

                    A minha opinião sobre o filme "O Rapaz do Pijama às Riscas"

         Fui à biblioteca ver o filme "O Rapaz do Pijama às Riscas". Este filme retrata a vida de um menino que foi obrigado a ir viver para junto de um campo de concentração, local onde travou uma grande amizade com um menino judeu chamado Shmuel.

  Eu gostei deste filme porque, por um lado, fiquei curiosa em saber como acabava, já

que o pai do Bruno (o menino alemão) era um comandante ao serviço de Hitler e o seu

novo amigo Shmuel era judeu e vivia no campo de concentração, por outro lado, não

gostei, porque é violento e triste, já que muitas pessoas morrem.

   Concluindo, eu acho que esta história serve para termos uma noção de como foi a vida

de milhares de pessoas – judeus, deficientes, ciganos, … – massacradas pelos nazis nos

campos de concentração. Eu recomendo este filme a toda a gente.

Margarida Lameiras, 7.º B

               Comentário ao filme "O Rapaz do Pijama às Riscas"

       Ontem, juntamente com os meus colegas, fui ver o filme "O Rapaz do Pijama

às Riscas" à biblioteca.

        Eu achei este filme muito interessante, porque retrata, por um lado, a amizade

entre duas crianças de religiões distintas e, por outro lado, o mal que foi feito

às pessoas de raças e religiões diferentes, sobretudo aos judeus.

       Recomendo o visionamento do filme, porque é preciso saber como foi o

passado para poder melhorar o futuro, evitando guerras e conflitos entre raças.

Mariana, 7.º B

       Comentário ao filme "O Rapaz do Pijama às Riscas"

    Fui à biblioteca ver o filme "O Rapaz do Pijama às Riscas", que mostra a

vida dos judeus durante a perseguição pelos nazis.

    Por um lado, este filme agradou-me pela bonita amizade de Bruno com

Shmuel, pois eles são duas crianças de religiões diferentes e não percebem

muito bem o que se passa. Por outro lado, não gostei muito por causa da triste

realidade que se vivia nos campos de extermínio, uma vez que as pessoas

diferentes dos nazis eram muito maltratadas ou até mortas.

     Concluindo, recomendo este filme a quem quiser conhecer a horrenda

realidade do Holocausto. 

  

Nuno Afonso, 7.º B

Como os meus olhos veem a Biblioteca Escolar

    Numa aula de Português, conduzidos pela professora Fernanda Agostinha, os alunos deslocaram-se à BE, para efetuarem a descrição deste espaço. Foi muito agradável saber os que os seus olhos viram.

A biblioteca da minha escola

      A biblioteca da minha escola fica à frente das escadas, perto da direção escolar.

      Em primeiro plano, vejo a porta decorada com sugestivos corações encarnados, para assinalar o Dia dos Afetos e, na parede ao lado, uma enormíssima árvore repleta de cor e de frases e palavras carinhosas.  

     Já lá dentro, aprecio os expositores com temas alusivos a diversos assuntos: Alimentação Saudável, Tabela Periódica, Almeida Garrett. Reparo que o teto tem uma espécie de buracos bem alinhados como soldados no exército e impõem-se as janelas, vítreas e largas, conduzindo o olhar até à entrada da escola. Alguns alunos saem, outros entram. Carregam mochilas e sonhos.  

     A sala é ampla, as paredes são brancas que nem papel. De um lado, tem enormes estantes de madeira cor de mel com vários livros cheios de conhecimento e sabedoria. Do outro lado, confortáveis sofás vermelhos que à primeira vista parecem de veludo. À frente destes, ficam os computadores, antigos e desatualizados, mas muito úteis. Forrando as paredes deste lado, estão dois belíssimos quadros realizados pelos alunos.

     Eu gosto muito da biblioteca, porque, aqui, por um lado, posso estar divertida com os meus amigos a jogar e, por outro, posso ler e estudar sossegadamente.

                                                                                                 Mariana, 7.º B

A biblioteca da minha escola

     A biblioteca fica no primeiro andar, em frente às escadas. 

     A porta é de vidro, com vários corações colados. A divisão é silenciosa e calma, com oito janelas que dão vista para o pátio, onde podemos admirar uma linda árvore com flores roxas que ornamenta a saída da escola. 

     Quem entra, do lado esquerdo, a maior parte da sala está cheia de estantes com inúmeros e diferentes livros, e com algumas mesas e cadeiras. Também há uma exposição sobre a alimentação saudável.

    Em frente, uma grande secretária onde se senta a bibliotecária.

    Do lado direito, na parede, fica uma vistosa instalação: uma árvore muito florida e de todas cores feita pelos alunos para celebrar o Dia do Afetos. Em frente desta, apresenta-se Almeida Garrett numa uma pequena informação. Deste lado, várias mesas com computadores para os alunos usarem, e uma fila de sofás bastante confortáveis forrados de um apelativo tecido vermelho. Ao lado, uns compartimentos para colocar livros de banda desenhada, revistas, jornais. No fundo da ampla divisão, um armário com filmes e músicas. Na parede, grandes pinturas feitas pelos alunos.

     Sinto-me bem na biblioteca da minha escola!

                                                                                                     Ana André, 7.ºA 

Uso responsável dos medicamentos

Usar com responsabilidade os medicamentos, mantê-los em  bom estado de conservação, além da importância dos genéricos foram algumas das muitas informações que uma equipa da Farmacêuticas possibilitou aos alunos do 3.º ciclo. Esclarecimentos que eles replicarão juntos dos seus familiares, para que a SAÚDE se mantenha.