FamiLER na Biblioteca Escolar

Sessão do FamiLER, na Biblioteca Escolar, com a equipa GAAF. Projeto de interação com Encarregados de Educação, potenciando a leitura em família, e pista de solução para alguns desafios exigidos a quem educa.
 

“Poetas de A a Z”

Iniciativa de promoção de leitura denominada “Poetas de A a Z”, em que, quinzenalmente, numa estante, se difundiam poetas, por ordem alfabética, com uma síntese do seu percurso de vida e excertos das suas obras.  

 

Árvore da Poesia

Colocação de poemas na grande olaia do recreio.

 

Escola a LER - Fórum de Leitura

 O 8.º C, na aula de Português, veio à Biblioteca para efetuar o Fórum de Leitura. Desta vez, houve a dramatização de um excerto de

Dramatização de um momento da leitura expressiva. Utilização de um objeto para contextualizar a leitura efetuada.

um livro - momento que envolveu a colaboração da turma.

Parabéns!

Fevereiro - Mês dos afetos

Montra de livros para dinamizar as leituras sobre o tema "Os Afetos na adolescência"

 

Hora do Conto

EB/ JI de Silvares

EB/JI do Alto da Bandeira

Tempo para Ler e Pensar, numa Hora do Conto, no JI e 1.º ciclo, com a contadora de histórias Sónia Ribeiro e a Psicóloga Joana Ferreira
 

Escola a LER

 Dinamização de um momento de leitura, no contexto da Biblioteca Escolar, em interação com a disciplina de Português.

Escola a LER

 Motivados pela leitura orientada da obra de José Saramago A Maior Flor do Mundo, os alunos do 4.º ano, coordenados pela Prof.ª Helena Moutinho, elaboraram textos de opinião e ilustrações sobre o livro estudado. 

Concurso Nacional de Leitura - fase concelhia

Mafalda Ribeiro, 7,º ano

 

Juna Jorge, EB do Alto da Bandeira

Separadores nas estantes da Biblioteca Escolar

 No sentido de agilizar a procura de um livro, colocaram-se nas Bibliotecas Escolares do Agrupamento, separadores com a imagem dos autores.

Boas Leituras!

ESCOLA A LER - Adolescência! Stop!

Vem à BE! Requisita um livro!

Propostas de Leitura: 

Vê a Montra sobre o tema ADOLESCENTE!

No fim da leitura do teu LIVRO, preenche este formulário em equipa! 

Diverte-te!

Ganha prémios!

Boas Leituras!

Algumas propostas de leitura que podes encontrar na tua BE:

O Diário Secreto de Adrian Mole; Como sobreviver em viagem - Manual para adolescentes e Diário de um adolescente com a mania da saúde de Mário Cordeiro; Diário Secreto de Camila, Diário Cruzado de João e Joana de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada; Diário de Sofia e C.ª , Atenção! Sou um adolescente! de Luísa Ducla Soares; A Lua de Joana e Coleção "Profissão Adolescente" de Maria Teresa Maia Gonzalez; Coleção "A escolha é minha" de Margarida Fonseca Santos; A minha vida fora de série de Paula Pimenta;  Sabes quem és?

 

Dramatização da obra OS OVOS MISTERIOSOS

A equipa técnica - alunos do 9.º B - que, no âmbito Plano Nacional de Cinema em interação com a disciplina de Português, dramatizou a obra Os Ovos Misteriosos de Luísa Ducla Soares.                Parabéns!

 

Dramatização da obra OS OVOS MISTERIOSOS

Dramatização  da obra  Os Ovos Misteriosos de Luísa Ducla Soares pelos alunos do 9.º B, para os alunos do 1.º ciclo

 

MIBE LER para a PAZ e Harmonia globais

 Poema à Paz

 

Ninguém diz como a casa nos conhece

Pela melodia de um sorriso

Dentro de um pão quente a folegar a manteiga

Nas mãos de uma criança na correria do vento!

 

Ninguém diz por que não poemas sobre a paz

Que não foram alvejados com vestígios de guerra

Ou com telegramas anunciando a chegada do soldado

Agasalhado no silêncio

Que metralha a filigrana da voz!

 

Ninguém diz como é mais doce a sombra das pombas

Voando com o movimento dos dedos

Que a dança dos bombardeiro

Ou o tráfego dos tanques em contramão!

Que não deixam respirar e as casas tombam de joelhos!

 

Ninguém diz como o sol respira

Num coração rodeado de aves

Nem como queremos a paz instalada no batedor do peito

Livre de qualquer arame farpado!

 

José M. Teixeira

ESCOLA A LER - Motivação para a leitura - cartaz

 Cartaz elaborado pelo Prof.ª Isaura Leite, onde se reúnem as palavras escolhidas pelos alunos do 1.º ciclo, evidenciando os benefícios que a leitura proporciona.