Opiniões sobre leituras - Fórum de leitura

     

        Gostei muito de ler  a obra de Álvaro de Magalhães, Pelos teus lindos olhos, da Coleção "Triângulo Jota",  para apresentar no Fórum, durante a aula de português. Recomendo a sua leitura. Foi um livro que me ensinou que a aparência não é tudo, e que o que é mesmo importante é a personalidade da pessoa de quem gostamos. A protagonista tinha um poder designado por psicosinese e roubava olhos para tornar o seu poder mais forte. Até que, um dia, quis roubar os olhos a um rapaz que estava apaixonado por ela. Mas será que consegue?

    A frase de que mais gostei foi “Sede prudentes como as serpentes e simples como as pombas.” (pág. 140). 

Lara Castro, 8.º E

Dia da Floresta Autóctone

    

      Para celebrar o Dia da Floresta Autóctone, o Laboratório da Paisagem ofereceu um carvalho negral, cuja designação latina é   quercus pyrenaica,  para ser plantado no recinto escolar, no jardim que, outrora, foi uma quinta. Alunos do 5.º e 7.º E ajudaram a plantar a árvore e também declamaram poesias em seu redor. Posteriormente, será divulgada uma aplicação sobre as árvores da nossa escola.

    Queres saber? O prefixo auto significa próprio, e ctone quer dizer terra. Espécies autóctones são as oriundas da própria terra. São espécies autóctones de Portugal o carvalho, o castanheiro, o sobreiro, o pinheiro, a oliveira, entre outras árvores de fruto. Consideramos espécies invasoras, por exemplo, o eucalipto que é usado, sobretudo, para fabrico da pasta de papel. 

    Porque é que se comemora hoje o Dia da Floresta Autóctone?No Sul da Europa, este mês é o tempo privilegiado para plantar uma árvore, devido às condições climáticas de humidade, no entanto, no Norte da Europa, o tempo favorável para o efeito é o início da  primavera, daí ser celebrado a 21 de março o Dia da Árvore.

LER mais Poesia

Pela Pátria

Ouve, meu Filho: cheio de carinho,
Ama as Árvores, ama. E, se puderes,
(E poderás: tu podes quanto queres!)
Vai-as plantando à beira do caminho.

Hoje uma, outra amanhã, devagarinho.
Serão em fruto e em flor, quando cresceres.
Façam os outros como tu fizeres:
Aves de Abril que vão compondo o ninho.

Dia Internacional dos Direitos da Criança

             Para celebrar o 31.º aniversário da Convenção dos Direitos das Crianças, os alunos do 5.º ano  ̶  sob a coordenação das Docentes de TIC e de Cidadania Fátima Rodrigues e Carla Nunes  ̶  criaram sugestivos marcadores de leitura, onde registaram os Direitos da Crianças.

Este trabalho, que culminou numa exposição na Biblioteca Escolar, foi elaborado na sequência do visionamento de alguns vídeos e consequentes debates sobre o tema. 

Na BE, está também patente uma  montra de livros, além de ilustrações de crianças decoradas pelos alunos da EB/ JI de Mascotelos.

Montra de livros, para saber mais sobre o tema

Opiniões sobre leituras

     

            Quando entrei na BE, decidi requisitar um livro. Não sabia qual escolher. Então, a Professora Bibliotecária indicou-me um livro pequeno cujas imagens me interessaram. Li-o com calma e o final emocionou-me. Este menino não conseguia ler, porque precisava de óculos. Adorei o livro, pensei que não ia ser muito interessante, mas o final foi a parte de que mais gostei.

Vera Silva (pseudónimo), 7.º A

Exposição sobre o São Martinho

 

"Os meninos à volta da fogueira vão aprender coisas de sonho e de verdade.”

Neste ano, em que as circunstâncias pandémicas obrigam ao distanciamento físico, a EB1/JI de Mascotelos conseguiu festejar o Dia de São Martinho de forma singular. Assim, parafraseando o início da bela canção "Os meninos de Huambo", criou uma exposição em que figuram ilustrações de crianças sorridentes com uma nota de esperança de que melhores dia virão. 

Parabéns pela originalidade e pela alegria da mensagem! 

    A par desta intervenção, outros trabalhos sobre o tema estão expostos, no átrio da BE,  dos alunos da EB/JI do Alto da Bandeira e de EMRC.

O Baú da Biblioteca — resposta ao desafio

 O que tinham de comum os três objetos da Biblioteca Escolar?

O livro infanto-juvenil La Petite Fadette A Pequena Fadette (que existe na nossa BE, na estante de literatura infanto-juvenil) foi escrito em 1849 por George Sand refletindo uma fase da sua vida passada no campo.

Mas quem foi George Sand? Pois bem, esse é o pseudónimo literário masculino da escritora francesa Aurore Dupin, baronesa Dudevant (1804-1876) que foi uma figura controversa da sociedade parisiense. Conviveu com intelectuais da sua época e exprimiu as suas ideias políticas, caracterizadas por um socialismo idealista, em revistas e jornais. Teve uma longa ligação amorosa com o virtuoso compositor polaco Frédéric Chopin (1810-1849), cuja obra maior são os Nocturnos. Se clicares aqui, poderás ouvir um excerto interpretado pela notável pianista portuguesa Maria João Pires.

  Ismael e Chopin de Miguel Sousa Tavares, obra ilustrada por Fernanda Fragateiro, é a comovente história de um coelho que estabelece contacto com o compositor, numa das suas fugas pelo campo.

      Três sugestões culturais a não perder! Visita-nos!

O Baú da Biblioteca — Desafio

      O que têm em comum estes três objetos da Biblioteca Escolar? O que é que os une?

Envia a tua opinião até ao dia 14 de novembro, para o endereço eletrónico da BE dafonsohenriquesbib@gmail.com 

      Se a tua resposta estiver certa, terás um prémio.

Nota: A resposta a este desafio será publicada na próxima semana.

A aventura dos livros em Silvares

     Hoje, os alunos do 1.º e 2.º anos da turma da Prof.ª Sandra Gonçalves, da EB1/JI de Silvares tiveram a possibilidade de ouvir a leitura expressiva da história de Orianne Lallemand, O lobo que não gostava de ler , pela ação da Técnica da Biblioteca Municipal Raul Brandão, pólo de Pevidém.

Esta obra infanto-juvenil, que engloba várias histórias bem conhecidas, foca-se na atitude um lobo que prefere comer os livros do que os ler. Sempre que os tenta ler, rapidamente adormece. Até que, um dia,descobre a maravilhosa aventura no País dos Livros, para recuperar dez livros desaparecidos. A descoberta vai ser maravilhosa!

Comemorar o Halloween!

Decoração da Prof.ª Cândida Gonçalves

          Para celebrar o Halloween, o grupo de Inglês fomentou uma exposição de t-shirts decoradas com motivos alusivos ao tema. Muito originais, as propostas apresentadas são  dignas de figurarem em montras de lojas, para venda, o que confirma a criatividade dos alunos perante desafios. Esta foi uma excelente forma de articular um conteúdo curricular com arte, que pode ser vista no átrio junto à Biblioteca Escolar.

   

        Paralelamente a esta iniciativa, a Prof.ª Manuela Sá dirigiu os seus alunos do 6.º A e E que entoarem melodias referentes à data ("Os monstros andam aí", "Plim, plim, plim!  É noite de halloween! e "Canção do halloween" ) que foram intercaladas com momentos de leitura da obra As bruxas e a água do cu lavado de Eva Machado — conto baseado na recolha efectuada pelo arqueólogo Francisco Martins Sarmento.

Propostas de Leitura — Na BE, está patente uma Montra de Livros diversificada sobre esta data tão efusivamente celebrada nos EUA. Podes conhecer essa lista de livros e requisitá-los acedendo a Ler mais.

 

Todo o cuidado é pouco!

Observa este vídeo da UNICEF e cumpre as regras indicadas. Assim, estarás mais protegido!

 

Outubro - Mês Internacional da Bibliotecas Escolares

 

"Os livros são amigos silenciosos juntos dos quais se aprende a grande lição da vida." D. Manuel II

Mensagem da Vereadora da Educação no Dia Internacional das Bibliotecas Escolares

    Vê a mensagem da Dr.ª Adelina Pinto a propósito do Dia Internacional da Biblioteca Escolar.

    Dia Internacional da Bibliotecas Escolares 

A Menina do Mar

       Atendendo a este momento da pandemia, em que não podemos colocar um livro por mesa, para dois alunos, devido às regras de segurança sanitária, e por não haver livros suficientes em suporte de papel, na BE, para leitura orientada, na sala de aula, partilhamos, em formato digital, a obra  de Sophia de Mello Breyner  A Menina do Mar. Foi um trabalho artístico e perseverante que a Prof.ª Eugénia Almeida maravilhosamente organizou, ilustrando com animações, de modo a que todos se sintam motivados para a leitura desta obra maior da literatura infanto-juvenil.

    Boas leituras! LER é Crescer e viver para além de...

Estudo em casa

     Aproveita as oportunidades que o Estudo em Casa te proporciona desde o 1.º ao 9.º ano. Acede aqui  à disciplina de Leitura e Escrita que te ajudará a ler e a interpretar o que se lê e a cruzar os diversos conhecimentos de todas as áreas. Irás também desenvolver o prazer pela leitura, pois os Livros, além de nos transmitirem conhecimentos, são meios que nos permitem viajar e a viver outras vidas.

Vê a primeira aula de Leitura e Escrita - 7.º ao 9.º ano. 

Tema: O livro. As técnicas de escrita| Aula 1| 27 min| 21 Out. 2020

ANO LETIVO 2020/2021